Erkenntnisfähigkeiten

• Allgemeines
  
  
• Grundlegende, elementare Techniken prozeduralen Lernens
  
  
• Höhere, komplexere geistige Fähigkeiten: Sprach- und Denkfähigkeiten
  
  
• Metakognition: selbstkritische Kontrolle und reflexives Lernen
  
  
• Didaktische Methoden und Medien zur Entwicklung von Erkenntnisfähigkeiten
  
  
• Didaktik auf kognitionspsychologischen und erkenntnistheoretischen Grundlagen