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• Fragemethodik / Fragetechniken
  
  
• In Begriffen denken - Fachbegriffe verwenden
  
  
• Arbeiten von Studierenden zum Thema:
  
  
  • Texte und lebensweltliche Phänomene einfühlend verstehen:
    Interpretative Methoden, Hermeneutik und Phänomenologie
    
    von: Sandra Pereira Silvestre
    
    
  • Kritik - Dialektik - Reflexion
    
    von: Kristin Damen
    
    
  • Historisch - genetische Methode
    
    von: Irit Petters und Maria Zimmermann
    
    
• in ganzheitlichen Beziehungsnetzen denken:
  • Systemdenken und Modellmethode
  • relativierende übergeordnete Zusammenhänge und Rahmenbedingungen
    
    
• in zeitlichen Prozessen denken:
  • genetische und historische Methoden
    
    
• in Antithesen und Alternativen denken:
  • Kritik - Dialektik - Reflexion
    
    
• Texte und lebensweltliche Phänomene einfühlend verstehen:
  • interpretative Methoden (Hermeneutik; Phänomenologie)
    
    
• In Begriffen denken:
  • Begriffe definieren und systematisieren
    
    
• zentrale Denkfiguren:
  • Analyse und Synthese - Deduktion und Induktion
    
  • Erarbeitung von Naturgesetzen und Regelhaftigkeiten
    
    
• von Erfahrungstatsachen ausgehen:
  • Fallanalysen (Kasuistik)
    
    
• Erfahrungsfelder gezielt manipulieren:
  • experimentelle Methodik
    
    
• Sachverhalte klassifizieren und typisieren - vergleichen und generalisieren:
  • Arbeit an der gedanklichen Ordnung
    
    
• Problemlöseverfahren:
  • Problematisieren - algorithmische und heuristische Methoden zur Problemlösung
    
    
• Trennscharfe Differenzierungen, unterscheide zwischen:
  • Meinungen und Fakten (bzw. Tatsachen)
  • Behauptungen und Beweise
  • Hypothesen und Verifizierung (Falsifizierung)
    
    
• Kausalität:
  
  • Das Erklären als Nachweis von Ursächlichkeit
    
    
  • monokausale - multikausale Erklärungen (zu relationalen Tatsachenverknüpfungen)
    
    
  • Wege der Kausalanalyse:
    • regressiv: von Wirkungen ausgehend die zugehörigen Ursachen suchend
    • progressiv: von Ursachen die Wirkungen vorausberechnend
      
      
• Finalität:
  • Ziel - Mittel - Denken
  • Beurteilung von Zweckmäßigkeit, Zielstrebigkeit und Sinnhaftigkeit
  • Zyklus von Planung - Realisierung - Evaluierung
  • Ist - Soll - Vergleiche und Beurteilungskriterien bei der Erfolgsbeurteilung
    
    
• Korrelativität:
  • Wechselbeziehungen zwischen Form und Inhalt, zwischen Gehalt und Gestalt, zwischen Form und Funktion, zwischen Vordergrund (Oberflächenerscheinung) und Hintergrund (substantielle Tiefe)
    
    
• Okkasionalität:
  • Lebenskluges Warten auf die vielleicht günstige Gelegenheit, den KAIROS
  • nicht alle Dinge durch äußere Aktivität vorschnell erzwingen wollen
  • zu spät: the point of no return